En el período 2011, trabajamos con alumnos de sexto grado.
Area Matemática - Eje Geometría -
Tema: Propiedades de los cuadriláteros.
La propuesta estaba orientada a que los alumnos logren identificar las propiedades de los cuadriláteros con el fin de poder clasificarlos , empleando herramientas del programa Geogebra para la reproducción de los cuadriláteros. Construyendo un conocimiento colaborativo , respetando la opinión de sus pares
Contenidos propuestos: Cuadriláteros. Concepto, elementos, propiedades y clasificación.
Los saberes previos requeridos: el manejo básico de Geogebra y conocimiento del concepto de cuadriláteros y sus elementos ( vértices,ángulos, diagonales) También ángulos, rectas paralelas, perpendiculares.
En primer término indagamos saberes previos.
Utilizando el tangran interactivo construyeron diversos cuadriláteros.
Los clasificaron e identificaron sus elementos.
Trabajaron en grupos de pocos integrantes
Enunciaron sus respuestas incorporando vocabulario específico.
Como docentes organizamos, colaboramos y monitoreamos de manera permanente.
En cuanto a los criterios de evaluación :
- Utilización de diversos materialespara resolver propuestas
- Comunicación de soluciones a las que se arriba
- argumentación para validar las respuestas
- Trabajo colaborativo
- Respeto por el trabajo y opiniones de los pares
Qué buenas actividades!! Gracias por compartirlas
ResponderEliminarPamela